曲靖医学高等专科学校前身为1958年创建的曲靖卫生学校，2006年经教育部批准升格为专科学校，2010年通过教育部高职高专院校人才培养工作评估，2016年通过云南省高等职业院校教学评估，2022年获批成为省级“双高”建设单位。
办学条件日益完善。学校设有11个教学机构，8个教学辅助及服务机构，2个科研机构。现有1所三级甲等综合直属附属医院，2所专科直属附属医院。附属医院共有国家临床重点专科3个，省级临床重点专科38个。学科专业特色鲜明。学校现有临床医学、护理、助产、康复治疗技术、口腔医学等29个专业，初步形成了以医护、药学、医学技术、康养为优势特色的专业架构。设置专业涉及医学、理学、管理学、教育学、工学5个学科。现有省级高水平专业群2个（临床医学专业群、药学专业群），国家骨干专业4个、省级特色专业2个、省级高水平骨干专业7个。育人质量不断提升。学校面向全国16个省（自治区、直辖市）招生，为滇东北乃至全国的医疗卫生事业培养了一大批优秀医药卫生人才。历届校友中，涌现出全国最美乡村医生陈金正、全国基层卫生技术标兵饶娅芬、第十一届中国医师奖获得者徐静、两次捐献骨髓干细胞的云南年度新闻人物毛金凤等大量优秀基层医药卫生工作者。近年来，毕业生毕业去向落实率保持在99%以上，就业单位总体满意率97%以上，师生参加各级各类技能大赛屡获佳绩。毕业生可通过“专升本”方式升入本科院校就读。对外交流持续拓展。学校与加拿大罗耶斯特文理学院合作办学；与泰国教育部民教委职教委、泰国医护院校协会、泰国进步学院及泰国格乐大学签署合作备忘录。不断加强与省内外高校的交流合作，先后与昆明医科大学、云南中医药大学、肇庆医学院等高校签署合作协议，实现优势互补、资源共享。服务能力显著增强。学校充分发挥医药卫生专业优势，牵头成立曲靖医药卫生与健康职业教育集团，建成云南省医学与健康科普教育基地，并与相关单位共建“青春健康教育示范基地”“康复与保健社会服务基地”“健康教育社会服务基地”“青年志愿者社会服务基地”“养老社会服务基地”等多个平台，积极服务区域经济社会发展。学校将持续深入推进特色立校、品质办学、内涵兴校，准确把握大健康产业发展趋势，以培养具有扎实专业技能、求真博爱精神和家国情怀的高素质应用型医学人才为己任，奋力朝着“区域知名、省内有名、特色鲜明”的高水平应用型医学本科院校目标迈进。
●康复治疗技术
专业描述：康复治疗技术专业设置于2012年，与临床医学专业联合申报省级高水平临床医学专业群并获得立项建设。
培养目标：培养思想政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和康复评定、康复治疗基本知识，具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质技术技能人才。
主要课程：人体解剖学、基础医学概要、人体发育学、运动学基础、临床医学概要、康复医学导论、康复心理学、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、中医传统康复技术、社区康复、常见疾病康复等课程。
专业资格取证：毕业后从事本专业工作满1年可参加康复治疗士（技士）资格证考试，康复治疗士资格注册满3年后，可参加康复治疗师（技师）资格证考试。
就业领域：在各级各类医院康复医学科、康复医院（中心）、社区医疗机构康复部（社区康复站）、工伤康复中心、民政康复中心、残联康复中心、儿童康复机构、养老服务、康复保健等机构从事康复技师等职业。在校第3年可参加专升本考试，进入本科院校学习。
2024年毕业生毕业去向落实率：99%
●体育保健与康复
专业描述：体育保健与康复专业设置于2022年。
培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和运动人体科学、运动医学、康复评定与治疗等知识，具备运动康复治疗、传统保健康复等能力，能够从事运动损伤康复治疗、运动保健等工作的高素质技术技能人才。
主要课程：运动解剖学、运动生理学、康复心理学、中医基础理论、经络与腧穴、临床医学概论、康复评定技术、运动康复技术、中医传统疗法、骨科与运动伤病评估、运动人伤病防护与急救、体能训练。
专业资格取证：在校期间可参加运动营养咨询与指导职业技能等级证书培训和鉴定。毕业后从事本专业工作满1年可参加健康管理师、保健调理师资格证考试。
就业领域：在各级各类运动康复机构、健康管理机构、专业运动队、健身服务机构、康复保健机构、体育培训机构、青少年体育俱乐部等单位从事体育和健康服务等职业。在校第3年可参加专升本考试，进入本科院校学习。
●老年保健与管理
专业描述：老年保健与管理专业设置于2020年，是适应老龄化社会需求，培养具备老年健康服务与管理能力的复合型技能人才的新兴专业。本专业以老年群体健康为核心，融合医学、护理学、康复技术、心理学、管理学等多学科知识，注重理论与实践结合，通过系统化的课程和丰富的实训教学，学生能掌握老年人健康评估、疾病预防、康复护理、心理关怀及养老机构运营等多方面专业技能。
培养目标：培养德技并修，全面发展，具备良好的人文素养、职业道德和创新意识，较好掌握本专业知识和技能，毕业后能很好从事老年照护、老年管理、老年保健和社区服务工作的高级技能型老年保健与管理人才。
主要课程：人体解剖学、生理学、药理学、中医学基础、老年学概论、护理学基础、老年综合健康评估、护士人文修养、推拿学、针灸学、现代老年人养生保健指南、老年护理心理学、老年政策与法规、社区居家养老服务、社区护理、老年营养与膳食、老年护理保健、老年常见疾病与照护、老年活动与组织策划、老年康复与训练、老年维护与管理、管理学基础等课程。
专业资格取证：老年照护员、康复保健师、营养师、老年康复治疗师、1+X证书。
就业领域：面向医养融合型养老机构、社区卫生服务机构、老年福利院、康复护理中心、养生会所和社会健康管理、咨询、指导机构。
2024年毕业生毕业去向落实率：100％
●眼视光技术
专业描述：眼视光技术专业设置于2006年，是教育部第二批、云南省首批现代学徒制试点专业；教育部高等职业教育创新发展行动计划骨干专业、教育部高等职业教育创新发展行动计划校企共建生产性实训基地；云南省高水平骨干专业，云南省特色骨干院校和优质院校建设重点专业；云南省特色专业、眼视光双证人才培养模式创新实验区、产教融合示范点、职业教育校企合作典型生产实践项目；有云南省“兴滇英才支持计划”首席技师2人，领衔云南省“兴滇英才支持计划”首席技能大师工作室、云南省教育厅眼视光大师工作室、曲靖市珠源技能大师工作室建设；入选全国视光行业产教融合共同体理事单位、全国近视防控产教融合共同体常务副理事长单位、全国综合防控儿童青少年近视大学生宣讲团理事单位；眼视光技术教师团队为云南省职业教育教师教学创新团队，2023年成立曲靖医学高等专科学校眼健康产业学院；指导学生在第二、三、四届全国验光与配镜职业技能竞赛中多次荣获高职验光组、定配组一、二、三等奖。
培养目标：培养思想政治坚定、德技并修，德、智、体、美、劳全面发展，适应眼视光技术行业发展需要，掌握眼视光技术的专业知识和技术技能，面向眼视光行业的高素质技术技能人才。在校期间能成为现代学徒制学徒，校企合作进行培养，在视光行业企业进行学徒带薪岗位成才实践。
主要课程：基础医学概要、临床医学概要、眼镜光学技术、视光学基础、眼科学基础、验光技术、眼镜定配技术、接触镜验配技术、眼镜材料技术、眼视光常用仪器设备、低视力助视技术、斜视和弱视临床技术、眼镜营销实务、眼镜店管理、五官科护理学、儿童眼保健与公共卫生、眼视光特检技术、屈光手术学准学徒及学徒企业工学交替课程、眼视光技术拓展实训、学徒岗位成才实践等课程。
专业资格取证：毕业时具备眼镜验光员、眼镜定配工职业能力。毕业后可参加眼视光行业职业资格认定，取得相应级别的眼镜验光员、眼镜定配工资格。毕业后从事本专业技术工作满3年，可报名参加眼视光技术初级师资格考试，考试合格后取得初级师资格（全国统一考试）。
就业领域：医院视光中心、眼镜公司、接触镜公司、眼视光器械公司、视觉训练与康复中心、屈光手术中心等技术人员、管理人员。
2024年毕业生毕业去向落实率：100%
●医学美容技术
专业描述：医学美容技术专业设置于2020年。现与华美美莱美容医院有限公司、杭州静博士美容科技有限公司开展云南省职业教育现代学徒制“1.5+0.5+1”的人才培养模式合作办学。现为教育部高校学生司供需对接就业育人项目、就业实习基地和定向人才培养专业。
培养目标：培养以人体形式美理论为指导，采用手术和非手术的医学手段，来直接维护、修护和再塑造人体美，并以增进人的生命活力为目的的新兴医学技术类人才。
主要课程：美容解剖与组织学、生理学、免疫学与病原微生物学、病理学、医学美学、美容礼仪与人际沟通、实用美容药物、美容医学伦理学、基础护理学、美容营养学、美容化妆品、临床医学概要、美容皮肤科学、美容外科学概论、美容口腔医学、传染病学、美容业经营与管理、美容心理学、美容医疗应用技术、美容护肤技术、身体护理技术、美容保健技术、美容医学咨询与沟通、美容医学造型艺术设计等课程。
专业资格取证：美容师资格证、1+X初级皮肤管理证
就业领域：在各级各类医院的美容、理疗、推拿、康复、保健等科室以及医疗美容机构、美容企业、化妆品集团、医学美容科研教育等部门从事医疗美容专业技术及管理工作，胜任医学美容技师、医美指导、医美顾问、医美培训师、医疗美容整形、形象设计、化妆品调配及营销、医美设备使用及维护、医美机构高级管理等工作。
2024年毕业生毕业去向落实率：100%
●中医养生保健
专业描述：中医养生保健专业设置于2018年。现为云南省职业教育“现代学徒制”人才培养建设专业；教育部高校学生司供需对接就业育人项目——广州市青花瓷健康管理有限公司就业实习基地建设专业、定向人才培养专业。
培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，掌握本专业知识和技术技能，面向居民服务业、卫生、社会工作行业的保健服务人员、健康咨询服务人员等职业群，能够从事中医养生、中医保健、健康管理等工作的高素质技术技能型人才。
主要课程：基础医学概要、临床医学概要、诊断学、预防医学、康复医学、健康管理学、中医基础理论、中医诊断学、中药方剂学、经络腧穴学、中医临床医学概要、中医情志养生学、中医药膳学、中医养生学、中医传统气功养生学、 运动保健学、刺法灸法学、推拿手法学、实用流行保健技术等课程。
专业资格取证：在校期间可参加“1+X”家庭保健按摩师（中级）、“1+X”运动营养咨询与指导、保健按摩师（中、高级）、保健调理师（中、高级）、公共营养师等职业技能等级证书的培训和认定。
就业领域：健康服务机构、康复机构、养老中心、养生会所、推拿按摩馆、母婴保健机构等从事中医养生保健、推拿按摩、药膳指导、母婴保健、老年照护、健康管理以及用药指导等工作；自主创业。
2024年毕业生毕业去向落实率：100%
●口腔医学技术
专业描述：口腔医学技术专业设置于2011年。学院建有完善的口腔实训中心，拥有先进的虚拟仿真仪器设备，均满足现代口腔医学技术专业办学需求和国内外口腔医学技术发展要求。本专业多年来有多家稳固的、具有一定带教经验的实训实习教学基地，形成了一整套良好的后期实践教学管理体系和制度。现有东莞定远陶齿、珠海美尔晶义齿有限公司、深圳新致美义齿有限公司等教学实习基地。与企业开展广泛的教学合作交流，同时聘请行业企业知名专家进行教学。在2018年全国“日进”杯口腔医学技术专业技能比赛中获全国三等奖和团体优胜奖。
培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，掌握口腔医学技术的基本知识和基本技能，面向口腔医疗卫生行业的口腔工艺技术职业群，能够从事口腔医学技术（工艺技术）岗位生产、建设、管理和服务等工作的高素质技术技能型人才。
主要课程：口腔解剖生理学、全口义齿修复技术、可摘义齿修复技术、固定义齿修复技术、口腔疾病概要、口腔医学美学、口腔材料学、口腔正畸工艺技术、口腔工艺管理学、口腔设备学等课程。
专业资格取证：毕业后从事本专业技术工作1年可参加口腔医学技术专业初级职称（技士）的考试，考试合格后取得技士资格（全国统一考试）。3年后参加口腔医学技术专业中级职称（技师）的考试，考试合格后取得技师资格（全国统一考试）。
就业领域：各级医院口腔科的技工中心、义齿制作企业的口腔修复工岗位（从事口腔修复体的制作）；口腔医疗仪器、设备及材料的营销岗位；文职工作岗位、义齿加工企业技术管理岗位（生产主管、技术支持、技术总监）。
2024年毕业生毕业去向落实率：100%
（一）志愿填报
2025年职教高考志愿填报在成绩公布后进行。设置免试本科、职教本科、免试专科、高职单招、乡村振兴专项、高职专科6个批次。其中，乡村振兴专项批设置30个院校志愿，每个院校志愿设1个专业志愿；高职专科批设置30个院校志愿，每个院校志愿设1个专业志愿。所有通过云南省2025年职教高考报名的考生均可填报高职专科批志愿。
（二）录取办法
职教高考采用平行志愿投档录取，按照分数优先、遵循志愿的原则，参考学生综合素质评价结果择优录取。2025年5月10日前，考生可在云南省招考频道网上查询本人录取结果。录取通知书由学校办理完成全部录取手续后，于高考录取期间向考生发放。录取期间，学校不受理考生任何形式的放弃录取申请。
（三）体检
考生须参加县（市、区）招考办统一组织安排的普高体检，否则不能参加录取。体检须符合《普通高等学校招生体检指导意见》标准。要求五官端正，医学类相关专业要求无色盲、无色弱。建议残疾考生和肝功能不正常及澳抗阳性者慎报医药卫生类专业。新生入校后进行体检，不合格者，学校将视不同情况予以处理，直至取消入学资格。
（四）注意事项
职教高考已被录取的考生不再参加普通高考及录取，未被录取的考生可参加普通高考及录取。考生录取后不得以任何理由转专业，其他待遇与全国普通高校招生统一录取的考生完全相同。
