各位考生及家长：
一、我校此前发布的2025年单招技能校考体育教育专业《职业技能测试》考试大纲有所变更，请以2月25日更新的考试大纲为准，其他专业考试大纲未变。（考试大纲见附件）
二、学校所有招生信息在“宜春职业技术学院官网及其招生信息网”上发布，请广大考生及家长通过以上正规途径及时关注了解。
三、学校严格按照教育部、江西省教育厅的招生政策组织招生工作，所有招生宣传和录取工作由学校招生就业处负责。学校未委托任何机构或个人开展招生宣传、培训考试、录取等相关工作。
请广大考生和家长提高警惕，增强防范意识，切勿轻信，谨防上当受骗！
宜春职业技术学院 2025年2月25日
附：单招官方QQ咨询群
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附件1：《职业适应性测试》考试大纲
职业适应性测试（250分，考试时间90分钟）：主要考查考生未来从事相关岗位工作所必备的基本职业素养，包括思想政治品德、科学素质、人文素质、健康素质与职业认知、信息技术应用等方面。
一、考试内容
1.思想政治品德：包括思想政治素质、思想道德修养、法纪意识、时事政治、价值观念、社会责任感等内容。
2.科学素质：包括科学常识、物理常识、化学常识、生物常识、地理常识、数量关系与推理判断等内容。
3.人文素质：包括文学常识、历史常识、言语理解与表达等内容。
4.健康素质与职业认知：包括身体素质、心理素质、安全意识、社交礼仪、团队合作、职业道德与职业能力测试等内容。
5.信息技术应用：包括计算机技术在工作岗位中的基本应用（计算机应用基本常识，WORD、ECXEL、POWERPOINT简单运用），计算机网络技术在生活中的基本应用，移动终端（手机等）在工作、生活中的基本应用（移动支付等）；信息获取、分析、处理及运用等内容。
二、试卷结构
1.单项选择题。共65题，每题2分，满分130分。
2.多项选择题。共20题，每题3分，满分60分。
3.判断题。共20题，每题3分，满分60分。
三、考试形式
答卷方式：闭卷、笔试、2B铅笔填涂答题卡。
附件2：体育教育专业《职业技能测试》考试大纲
一、测试项目名称
体育教育专业职业技能测试
二、测试地点
考试地点：风雨球场、鲲鹏体育馆
三、赋分权重与分值
体育类职业技能测试科目赋分权重与分值表
科目名称 | 分类名称 | 考核内容 | 权重 | 分值 | 总分值 |
职业能力测试 |
体育类 | 800米 | 0.6 | 150 |
250
|
足球、篮球、排球、武术（四选一） |
0.4 |
100 |
四、加分政策
一级运动员技术等级称号的考生可加30分，二级运动员技 术等级称号的考生可加20分，加分后分值不超过职业技能测试 总分值 250分。考生运动员技术等级以“国家体育总局运动员技术等级系统”查询的结果为准。符合加分条件的考生须在2025年3月15日之前向宜春职业技术学院艺术与设计学院提交运动员等级证明材料，逾期不予受理。学校招生就业处完成考生的加分证明材料、加分分值复核后通过学校招生就业网进行公示。
五、体育测试评分标准
1.800米测试成绩评分标准如下：
男子分数 | 成绩（分钟:秒） | 女子分数 | 成绩（分钟:秒） |
150 | 2:03 以内 | 150 | 2:25 以内 |
145 | 2:03 - 2:06 | 145 | 2:25 - 2:28 |
140 | 2:06 - 2:09 | 140 | 2:28 - 2:31 |
135 | 2:09 - 2:12 | 135 | 2:31 - 2:34 |
130 | 2:12 - 2:15 | 130 | 2:34 - 2:37 |
125 | 2:15 - 2:18 | 125 | 2:37 - 2:40 |
120 | 2:18 - 2:21 | 120 | 2:40 - 2:43 |
115 | 2:21 - 2:24 | 115 | 2:43 - 2:46 |
110 | 2:24 - 2:27 | 110 | 2:46 - 2:49 |
105 | 2:27 - 2:30 | 105 | 2:49 - 2:52 |
100 | 2:30 - 2:33 | 100 | 2:52 - 2:55 |
95 | 2:33 - 2:36 | 95 | 2:55 - 2:58 |
90 | 2:36 - 2:40 | 90 | 2:58 - 3:00 |
85 | 超过 2:40 | 85 | 超过 3:00 |
2.足球测试方法、评分标准如下：
传准考试方法：如下图所示，传球目标区域由一个室内五人制足球门（球门净宽度3米，净高度2米）和以球门线为直径（3米）画的半圆以及以球门线为长（3米）、宽为2米画的长方形组成， 圆心（球门线中心点）至起点线垂直距离为男子28米，女子23米。考生须将球置于起点线上（线长5米，宽0.1米）、向目标区域先使用惯用脚连续 传球4次，再使用非惯用脚连续传球2次，脚法不限，考生须在指令发出后5分钟内完成测试。
评分标准：以球从起点线踢出后，从空中落到地面的第一接触点为准。考生每 将球传入目标区域的半圆内（含第一落点落在圆周线上），或五人制球门（含球击中球门横梁或立柱弹出）；考生将球传入目标区域的半圆（直径 3米）以外、长方形（长3米宽2米）以内的区域内（含第一落点落在长方形除球门线以外的边线上）即得20分。
考生每人只有二次测试机会至多可进行6次传球， 取5次最好成绩之和为最终得分,满分100分。
3.篮球测试方法、评分标准如下：
（1）测试方法：以篮圈中心投影点为中心，4.0米为半径画弧（男女同距），考生在弧线外进行1分钟自投自抢，投篮方式不限，记投中次数。每人测1次。所有投篮必须在弧线外，不准踩线，踩线投篮投中无效；
（2）所需设备：以厘米为单位的标志线贴于罚球线延长线，秒表一块；
（3）评分标准：
男：成绩（个） | 12 | 10 | 8 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 |
分值 | 100 | 90 | 80 | 70 | 60 | 50 | 40 | 20 | 10 | 0 |
女：成绩（个） | 10 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 |
4.排球发球考评方法、评分标准如下：
（1）考试方法：考生在发球区内任意位置发球，连续发球10次为一轮次，共发两轮次，每次发球根据落点区域的不同获得相应的分数，累计20次发球得分为最终成绩。
（2）评分标准：发球落点进入A区（进攻线后距离两边边线1.5米，距离端线内1米的区域），得5分；进入场地内其他区域得3分；发球失误或犯规不得分。如下图所示。
5.武术考核内容评分标准如下：
（1）左右仆步抡拍评分表：
分值 | 成绩（个） | 分值 | 成绩（个） |
男 | 女 | 男 | 女 |
100 | 20 | 18 | 55 | 11 | 9 |
95 | 19 | 17 | 50 | 10 | 8 |
90 | 18 | 16 | 45 | 9 | 7 |
85 | 17 | 15 | 40 | 8 | 6 |
80 | 16 | 14 | 35 | 7 | 5 |
75 | 15 | 13 | 30 | 6 | 4 |
70 | 14 | 12 | 25 | 5 | 3 |
65 | 13 | 11 | 20 | 4 | 2 |
60 | 12 | 10 | 0 | ≤3 | ≤1 |
（2）左右仆步抡拍技评表：
等级（系数值） | 左右仆步抡拍动作标准 |
优（1.0） | 仆步时，要求一腿屈膝全蹲，臀部接近小腿，屈蹲腿全脚掌着地；另一腿伸直平仆，平仆腿全脚掌着地，脚尖内扣，抡拍时，两臂伸直，以腰带臂，两臂呈立圆贴身抡绕，然后用左手或右手用力击拍地面。 |
良（0.9） | 两臂微屈，或平仆腿微屈，或其它动作与要求轻微不符。 |
中（0.8） | 两臂明显弯曲，或平仆腿明显弯屈，或屈蹲腿没有完全蹲下，掀脚拔跟，或其它动作与要求显著不符者。 |
差（0.7） | 动作不正确，出现多种明显错误，或仆步过高，两臂抡不成立圆，两脚乱动，或其它动作与要求严重不符者。 |
0 | 完不成动作，或漏做该动作，不予评分。 |
附件3：音乐教育专业《职业技能测试》考试大纲
一、测试项目名称
音乐类专业职业技能测试
二、测试时间
2025年3月16日（具体详见准考证）
三、测试地点
宜春职业技术学院漱艺楼C348
四、赋分权重与分值
音乐教育专业职业技能测试赋分权重与分值表
科目名称 | 分类名称 | 考核内容 | 权重 | 分值 | 总分值 |
职业技能测试 | 音乐类 | 视唱 | 0.4 | 100 | 250 |
专业展示 | 0.6 | 150 |
五、专业测试内容及要求
1.视唱
考生现场随机抽取1题视唱谱进行演唱，题目类型包含简谱和五线谱，考生可以现场自选题目类型，长度为8小节。
2.专业展示（考生可以自选声乐或器乐进行展示）
声乐：考生需自选1首曲目进行演唱。时长不超过3分钟。歌曲演唱风格、唱法不限。测试时，考场提供钢琴及小音箱。（注：U盘仅存储本次测试所用的伴奏音乐，格式为MP3），在考试时如果因故无法播放音频，可以清唱完成本次测试。
器乐：考生需自选1首曲目进行演奏。时长不超过5分钟（要求背谱演奏）。考场除钢琴以外，其余乐器请考生自备。
六、评分标准
项目 | 视唱评分标准 |
A（100-85分） | 1.音准好，节奏与速度准确无误。 2.视唱流畅完整。 |
B（84-70分） | 1.音准较准确，节奏与速度基本准确。 2.视唱完整。 |
C（69-50分） | 1.音准一般，节奏错误较多，速度不稳定。 2.视唱不够完整流畅。 |
|
D（50分以下） | 1.音准较差，错误多。 2.视唱不完整。 |
项目 | 声乐评分标准 |
|
A（150-125分） | 1.音色优美且富有变化。 2.音域宽广，音准好，能够轻松驾驭曲目。 3.发声方法正确，声音稳定且富有表现力。 4.节奏与节拍把握精准，与伴奏完美融合。 5.台风自信、大方。 |
|
B（124-88分） | 1.音质较好，音色有一定的特点。 2.音域较宽，音准基本准确。 3.发声方法基本正确，声音较为稳定。 4.节奏与节拍基本准确。 5.台风较为自然，有一定感染力。 |
|
C（87-50分） | 1.音质和音色无明显特点。 2.音域有限，音准存在一定问题。 3.发声方法存在一定问题。 4.节奏与节拍存在问题。 5.台风表现一般。 |
|
D（50分以下） | 1.音质和音色存在明显缺陷，影响整体演唱效果。 2.音域狭窄，音准问题严重。 3.发声方法不正确，声音不稳定且缺乏表现力。 4.节奏与节拍问题严重，影响演唱效果。 5.台风与表演存在问题。 |
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项目 | 器乐评分标准 |
A（150-125分） | 1.演奏技术娴熟，演奏方法正确。 2.音准准确，节奏准确，演奏流畅自然。 3.曲目演奏完整，层次清晰。 4.演奏充满艺术感染力，能准确表达作品的内容和情感，风格把握准确。 |
|
B（124-88分） | 1.演奏技术较为熟练，演奏方法正确。 2.音准较为准确，节奏较为准确，整体表现良好。 3.曲目完整性较好，层次较为清晰。 4.有较强的艺术感染力，对作品有自己的理解和表达，风格把握较为准确。 |
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C（87-50分） | 1.演奏技术尚可，演奏方法正确。 2.音准和节奏尚可，但存在一些明显错误。 3.曲目演奏的流畅性和稳定性不够熟练。 4.具有一定的音乐表现力，但风格把握不够准确，演奏缺乏深度和感染力。 |
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D（50分以下） | 1.演奏技术基础较差，演奏方法存在明显问题。 2.音准和节奏较差，频繁出现错误。 3.曲目演奏缺乏连贯性和准确性。 4.音乐表现力不足，无法准确传达作品的情感和内涵，风格把握不准确。 |
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