本大纲结合湖南省教育厅《关于做好湖南省 2025 年高职（高专）院校单独招生工作的通知》等相关文件精神制定，根据不同专业大类或专业（类），确定测试内容，更好地满足不同专业（类）人才选拔和培养的需要。本大纲适用于应届普通高中毕业生报考职业适应性测试的考生。

本大纲结合湖南省教育厅《关于做好湖南省 2025 年高职（高专）院校单独招生工作的通知》等相关文件精神制定，根据不同专业大类或专业（类），确定测试内容，更好地满足不同专业（类）人才选拔和培养的需要。本大纲适用于应届普通高中毕业生报考职业适应性测试的考生。

一、考试基本要求

职业适应性测试以普通初高中教科书为基础，结合初高中教育学习要求及教育实际，主要考察考生的基本素质（思想道德素质、自然科学素质、人文综合素质、心理健康素质）、综合能力（信息技术应用能力、通用技术应用能力、职业技术应用能力、沟通交流能力、逻辑思维能力、综合分析能力，其中职业技术按考生报考专业组别分类测试。），其目的是测试考生的综合素质及职业潜能。

二、考试内容

考试内容分为信息技术、通用技术、职业技术、思想政治等四部分，信息技术占比40%，通用技术占比30%，职业技术占比15%，思想政治占比15%。

（一）信息技术

信息技术考试主要测试考生的基本信息素养，包括：数据处理与应用能力，信息社会的认识，信息系统的硬件与软件的认知，社交网络法规与安全认知，搜集、分析、组织信息并进行概括、推理、判断等的能力。

1.信息与信息技术的有关概念、数据与信息的特征，信息获取的基本方法；

2.数据、信息与知识的关系，信息技术与日常生活和经济发展中的关系；

3.数值、文本、声音、图像等各类数据的基本编码方式；

4.数据采集、分析和可视化表达的基本方法；

5.信息技术的发展趋势；

6.信息系统的组成与功能；

7.计算机、移动终端在信息系统中的作用以及基本工作原理；

8.各类软件的用法以及其在信息系统中的作用；

9.计算机系统的基本组成及日常维护；

10.了解常见网络设备的功能，知道接入方式、带宽等因素对信息系统的影响；

11.人工智能的基本术语及人工智能的应用领域；

12.信息安全的要素、基本属性和核心技术，信息安全的分类，常见病毒查杀软件；

13.常见的网络道德问题，网络违法现象和预防策略。

（二）通用技术

包括技术的起源及作用、技术的基本性质、科学与技术的联系与区别、技术发明和革新的含义、知识产权、技术中的设计、发明与设计、结构及其设计、流程设计与优化、系统与设计、控制与设计、安全生产等相关知识和内容。

1.技术的起源、发展及作用，技术的基本性质。

2.科学与技术的联系与区别，技术发明与革新的含义。

3.知识产权在技术领域中的重要性，专利的作用及专利的申请及相关规定。

4.设计与技术的关系，技术设计的基础知识和基本方法。

5.制定设计方案的一般步骤和方法。

6.工艺的含义和作用，常用工艺的种类。

7.产品的常用测试和优化方法，技术试验的意义和方法。

8.技术规范意识和责任意识。

9.流程及其环节、时序的含义，流程的组成、工作流程和工艺流程的定义与区别。

10.系统、子系统的含义，系统的基本特性、系统分析的基本分析方法、系统设计的一般步骤。

11.控制的含义，控制的类型和应用领域。

12.基本数理逻辑知识及推理

13.安全生产、质量意识等相关知识

（三）职业技术

1.报考专业组一的考生考试内容

（1）质点的直线运动

①了解质点的含义。

②理解位移、速度和加速度的含义；

（2）相互作用与牛顿运动定律

①认识重力、弹力与摩擦力；

②了解力的合成与分解。

（3）机械能

①理解功和功率的概念；

②理解动能定理；

③理解机械能守恒定律。

2.报考专业组二的考生考试内容

（1）安全用电和节约用电；

（2）触电急救的方法及技巧；

（3）电的基本概念、电的分类和电的产生；

（4）电力系统组成及电力传输与分配；

（5）电路的基本概念；

（6）欧姆定律；

3.报考专业组三的考生考试内容

（1）财经类基本政策与法规；

（2）财经商贸类职业特点及岗位认知；

（3）经济学基本常识，市场意识；

（4）典型电商企业，常见网络直播平台，跨境电商主流平台；

（5）现代基本礼仪常识

4.报考专业组四的考生考试内容

（1）计算机与信息安全基础

（2）Windows基本操作

（3）Word基本操作

（4）Excel基本操作

（5）多媒体技术与PPT制作

（四）思想政治

主要考察中国特色社会主义、哲学、职业道德与法治所涉及的基本概念、基本观点和基本原理，注重基础知识，掌握知识之间的内在联系；关注考生身心健康素质，重点测试考生是否具有正确的世界观、人生观和价值观。

1.中国特色社会主义的创立、发展和完善；

2.中国特色社会主义的政治和经济制度；

3.领悟中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的影响力和感召力，培育和践行社会主义核心价值观；

4.联系和发展的观点、认识与实践的辩证关系、社会存在与社会意识的辩证关系；

5.职业道德的内涵、特点及时代变迁，理解职业道德对促进社会发展和个人岗位成才的必要性，阐释新时代对高素质劳动者职业道德素质的要求；

6.理解建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求；

7.时事政治，2024年1月—2025年1月国内外重大时事；

8.学生成长和发展过程中的心理困扰与调适。

三、考试方式、分值、题型

1.考试方式：闭卷（笔试）。

2.考试总分：300分。

3.考试题型：单选题、多选题、判断题、综合题。

四、主要参考书目

1.信息技术

①普通高中教科书《信息技术-必修1-数据与计算》

主编：郑骏

出版社：上海科技教育出版社

②普通高中教科书《信息技术-必修2-信息系统与社会》

主编：郑骏

出版社：上海科技教育出版社

③普通高中教科书《信息技术-选择性必修1-数据与数据结构》

主编：郑骏

出版社：上海科技教育出版社

④普通高中教科书《信息技术-选择性必修2-网络基础》

主编：郑骏

出版社：上海科技教育出版社

⑤普通高中教科书《信息技术-选择性必修3-数据管理与分析》

主编：郑骏

出版社：上海科技教育出版社

2.通用技术

（1）普通高中教科书《通用技术-必修-技术与设计1》

出版社：广东教育出版社、广东科技出版社

（2）普通高中教科书《通用技术-必修-技术与设计2》

出版社：广东教育出版社、广东科技出版社

（3）普通高中教科书《通用技术-选择性必修1-电子控制技术》

出版社：广东教育出版社、广东科技出版社

（4）普通高中教科书《通用技术-选择性必修3-工程设计基础》

出版社：广东教育出版社、广东科技出版社

（5）普通高中教科书《通用技术-选择性必修7-职业技术基础》

出版社：广东教育出版社、广东科技出版社

3. 思想政治

（1）普通高中教科书，《中国特色社会主义》

出版社：人民教育出版社

（2）普通高中教科书，《经济与社会》

出版社：人民教育出版社

（3）普通高中教科书，《政治与法治》

出版社：人民教育出版社

（4）普通高中教科书，《哲学与文化》

出版社：人民教育出版社

五、其他说明

考生须携带 2B 铅笔（涂答题卡用）、黑色签字笔、橡皮等文具。